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Nota técnica conjunta nº 02 – 2015 MEC/SECADI/DPEE-SEB/DICEL
Cartilha BPC na Escola – 2012: Orientações às Famílias
Manual Grafia Química Braille para uso no Brasil
Soroban – Manual de técnicas operatórias para pessoas com deficiência
História Geral da África (Versão Mecdaisy)
Documentário da Educação Especial
Documentário da Educação Especial – com Libras – I Parte
Documentário da Educação Especial – com Libras – II Parte
Documentário da Educação Especial – com Audiodescrição – I Parte
Documentário da Educação Especial – com Audiodescrição – II Parte
Marcos Político Legais da Educação Especial – Arquivo ZIP
Coleção “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar”
Fascículo 1
Fascículo 2
Fascículo 3
Fascículo 4
Fascículo 5
Fascículo 6
Fascículo 7
Fascículo 8
Fascículo 9
Fascículo 10
Atendimento Educacional Especializado*
AEE – Orientações Gerais e Educação a Distância
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Revista Inclusão Nº 5 – txt / PDF
Revista Inclusão Nº 6 – txt / PDF
Ensaios Pedagógicos – Programa Educação Inclusiva (2006)
Ensaios Pedagógicos – Construindo Escolas Inclusivas*
Experiências Educacionais Inclusivas – Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade
Série Educação Inclusiva – Referências para Construção dos Sistemas Educacionais Inclusivos
Documento Subsidiário à Política de Inclusão*
Direito à Educação – Subsídios para a Gestão dos Sistemas Educacionais*
Educar na Diversidade: Material de Formação Docente – 2006*
Educação Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado para a Deficiência Mental
Orientação e Mobilidade – Conhecimentos básicos para a inclusão da pessoa com deficiência visual *
A construção do conceito de número e o pré-soroban
Grafia Braille para a Língua Portuguesa
Normas Técnicas para a produção de textos em braille *
Grafia Braille para Informática *
Estenografia Braille para a língua portuguesa
Manual Internacional de Musicografia Braille *
Ensino de Língua Portuguesa para Surdos – Caminhos para a prática pedagógica
Idéias para ensinar português para alunos surdos
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
A Construção de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação
Emilio Figueira
Por causa de uma asfixia durante o parto, Emílio Figueira adquiriu paralisia cerebral em 1969, ficando com sequelas na fala e movimentos. Mas nunca se deixou abater por sua deficiência motora e vive intensamente inúmeras possibilidades. Nas artes, no jornalismo, autor de uma vasta produção científica, é psicólogo, psicanalista, teólogo e personal coach com formação em Programação Neurolinguística. Como escritor é dono de uma variada obra em livros impressos e digitais, passando de cinquenta títulos lançados. Ator e autor de teatro. Várias entrevistas na mídia e em jornais. Hoje com cinco graduações e dois doutorados, Figueira é professor e conferencista de pós-graduação, principalmente de temas que envolvem a Educação Inclusiva.